Субботняя школа. Оценка миссионерских проектов
Библейские тексты для исследования: 2Кор.13:5,6; Евр.10:24,25; Втор.10:12,13; Мф.23:15; Откр.14:6,7
Памятных текст: Золотая серьга и украшение из чистого золота — мудрый обличитель для внимательного уха. (Притчи 25:12)
1. По памятному тексту, в оценке и обличении необходима мудрость. Немудрая оценка, сделанная не вовремя, не видящая «внимательного» уха – приводит к катастрофе сердец и душ.
Субботняя школа. Пусть церковь знает
Библейские тексты: Деян.4:1-31; 21:19-25; 1Кор.9:19-23; Чис.13:17-33; Деян.11:1-18
Памятный текст: И собрались Апостолы к Иисусу и рассказали Ему все, и что сделали, и чему научили. (Марка 6:30)
1. К сожалению, не имел возможности участвовать в прошлом обсуждении. Несколько мыслей по прошлому уроку, который очень важен.
1Кор.13 первые три текста о делах, которые творит мое «я» Они не пригодны.
Субботняя школа. Вовлекая в служение
Субботняя школа. Подготовка к евангелизму и свидетельству
Субботняя школа. Коллективный евангелизм и свидетельство
Субботняя школа. Личный евангелизм и свидетельство
Библейские тексты: Деян.4:13,14; Ин.1:37-50; Пс.138; 1Пет.3:1-15; Ин.4:37,38
Памятный текст: А Мои свидетели, говорит Господь, вы и раб Мой, которого Я избрал, чтобы вы знали и верили Мне, и разумели, что это Я: прежде Меня не было Бога и после Меня не будет. (Исаия 43:10)
1. Памятный текст привожу в полной версии, чтобы увидеть сущность того, о чем надлежит свидетельствовать.
Бог желает, чтобы мы свидетельствовали о Нем, как о Спасителе. Это главная мысль, которую Господь