Виктор спрашивает: Много источников (св. И.Брянчанинов… и др.) утверждают как о вечности адских мук так и о уничтожении ада и дьявола. Так муки вечны или нет? И кто кроме Господа может называться Отцом. Кто имеет право кроме Него раздавать ЗВАНИЯ святых ? Спасибо с уважением Виктор.
Владимир просит разъяснить слова Елены Уайт: Я видела …Бог не сможет взять в вечность раба которого держали в невежестве и скотском состоянии и который ничего не знал о Боге и Библии, ничего не боялся, кроме бича хозяина и занимал положение ниже животного. Но Он сотворит для него лучшее,что может совершить сострадательный Бог. Он сделает так, будто раба никогда и не было. Я не могу принять это видение. Оно даже с позиции атеиста античеловечно. Может это не верный перевод? Я сильно преткнулся на этом. Помогите пожалуйста.
Михаил спрашивает: Какой сейчас год от сотворения мира? Обоснуйте пожалуйста на основе Библии.
Светлана спрашивает: Сестры, то есть дочери, затеяли не субботний разговор с родителями в субботу, при чем запланировали они его заранее. Разговор перешел в крики, оскорбления родителей, где вмешались семьи братьев, и заступились за родителей, из за чего конфликт произошел и между сестрами и семьями братьев. Все было очень не красиво, и слова которыми выражались и оскорбляли сестры были далеко не христианскими.
Вопрос от Ирины: Добрый день, хотелось бы получить толкование текста Матф. 17-17. О ком идёт речь: о фарисеях, бесах или учениках? В церкви я 20 лет и за это время слышала многие варианты толкований этого стиха. Спасибо!
Василий спрашивает: Рим. 8:2 «Закон греха» что это за закон? Существует ли такой закон вообще? Ведь грех это не закон а беззаконие?
Как будто в Древнем Израиле ни один человек другому не прощал провинности, совершенные не против него лично (т. е. не отпускал грехи). Грех как провинность против Бога как Законодателя каждый исповедовал лично перед Всевышним. Священник лишь удостоверял корректность приносимых жертв и объявлял израильтянина / Израильский народ чистым либо виновным / нечистым / прокаженным, например. Как в этом контексте понять следующие тексты?