Юлиан, Юлечка, ты где, детка? Звала мама своего непослушного сына. Довольно тебе обижаться. Я знаю, ты где-то спрятался, затаился – вот мышонок. Выходи же скорее. Ну, выходи же. Своим мягким, чуть-чуть встревоженным голосочком звала мама.

— Да, спрятался, затаился, не могу больше терпеть это сюсюканье. Будто я девчонка какая-то. Даже вещи мне покупают словно девочке – с бантиками да горошками. Волосы тоже чуть ли в косички не заплетают, — возмущённо думал про себя Юлиан. Он действительно спрятался на веранде под ступеньками. Здесь он обосновал что-то вроде убежища. И держал это от всех в тайне. Ступеньки были высокими, а по бокам они были обшитые деревянными листами. Один лист мальчик расшатал и, когда ему было нужно, делал щель между домом и листом. Потом залезал в эту щель и там, внутри, у него было своё логово. Юлиан даже обустроил его на свой вкус и очень гордился, что никто из взрослых не знал об этом его убежище.

Папа уехал за границу. Дела его в последнее время шли плохо. И чтобы совсем не разориться он решил на время уехать. Она же, Елизавета, поживёт пока с мамой и братом. Легко сказать – поживёт. Разве можно назвать их жизнь жизнью? Елизавета, как и папа, ненавидели бедных.

— Эти бедные – пустоголовые бараны. Их нужно стричь, стричь и стричь, — часто говорил папа по телефону. Работал он в банке и по телефону разговаривал много и часто.

Хозяин сегодня был не в духе и кот Бонька старался не попадаться ему на глаза. Что у него на уме, было совершенно ясно. Отшвырнуть. Ударить, накричать. Это от того, что с утра он снова поссорился с хозяйкой. Теперь ещё долго придётся наблюдать, как он словно маленький обижается, вредничает, упорствует и конечно же сам обижает всех без разбору.

Вот и сидел Бонька под кустом наблюдая всю эту ужасную картину. Ему было холодно, голодно и скучно.

Кваклюша сидела на плавающем по заброшенному бассейну бревне и скучала. Ей даже не хотелось квакать про то, как бывало в другие солнечные погожие весенние деньки. А уж петь свои любимые песни радуясь приходу весны совсем не было желания. Представьте себе, наша Кваклюша поссорилась со всеми своими подругами. Ведь они совсем не хотели замечать какая она умная, красивая и талантливая. Сколько песен она для них сочинила, сколько всяких остроумных историй им рассказывала прям на ходу придумывая. А они назвали её вруньей и хвастуньей, что вечно лезет или вернее прыгает и маячит у всех перед глазами, как будто она одна на всём белом свете.

Витя учился в третьем классе и был у него друг Миша. Очень он уважал своего друга. Ведь у Миши была целая коллекция машин. Игрушечных, конечно, но за целых два века начиная и заканчивая. Эти машинки ему дарили мама с папой и все близкие и дальние родственники. Он сам копил деньги, чтобы купить недостающую модель, а иногда собственными руками делал машинки сам. В ход шла и бумага, и спички, и проволока, и много-много ещё всякой всячины с папиного гаража, с мусорки, со всех околиц их небольшого городка, где Витя с Мишей часто гуляли.в общем, везде Мишин острый глаз мог увидеть что-то подходящее. А уж разговоры его были почти всегда только о машинах. И о тех, что уже изобрели, и о тех, что он сам когда-то изобретёт. Да, была у Миши мечта!

Летом 2014 года в Дергачах Харьковской области прошла детская каникулярная школа. До начала два дня, масса нерешенных вопросов: «Господи, у нас много детей будет, а кормить их нечем. Усмотри этот вопрос, пожалуйста». Не позже, чем через пять минут позвонила адвентистка Нина Лукьяновна и предложила помощь от организации, где она работает.

Это солидная организация, которой руководит кто-то из депутатов Верховной Рады. Нина Лукьяновна выполняет там самую скромную работу. Она помолилась, набралась смелости и подошла к администратору: «У нас в церкви проходят школы каникулярные. Можете ли чем-то помочь?» Администратор согласилась помочь продуктами. «Хорошо, к вам приедет служитель церкви», – договорилась сестра Нина. Я приехал, и мне столько выдали, что я всё еле к машине донёс. Чего там только не было!

Розповідає автор методики Наталя Слободська

Як з’явився проект «Розвивайко»?

Я сама вчитель початкових класів та англійської мови, маю двох діточок. Інші вчителі також мають педагогічну освіту та власних дітей віком від одного до шести років.

Ми виступаємо за всебічний розвиток дітей, починаючи з раннього віку. Для цього є різні методики. Роздумуючи на цим, дійшли висновку, що не тільки нашім дітям це потрібно. Курси, які поєднують в собі різні методики, працюють в нашому місті і дуже успішно. Але відвідування їх дорого коштує. В молитві ми просила Господа показати мені, що робити і як. На кінець зими Бог подав ідею, як наші бажання можна реалізувати.. І на початку квітня ми відкрили школу для малюків.